怎样学好电子技术
这是我2002年以前写的点，曾经贴在某个网站上，被广泛转载。昨天遇到学生反映电工电子技术基础课很难理解，听不懂等意见，又与老师学生探讨了一番。今天又想到当年这篇文章，找出来看了看，文章有很多地方还需要修改！但我现在不想……如果有用就拿出来让大家借鉴一下吧！如何学好电子技术
电子技术是一门理论性很强、应用范围很广、技术不断更新发展、技能操作较专业的课程。要学好电子技术，一定要理论联系实践，实践促进理论知识的理解与提高。
在校学习电子技术的学生，一开始往往会感到学习理论枯燥乏味，难以理解，实践操作无从下手，遇到“挫折”，退缩不前，半途而废……。我就多年来学习与讲授电子技术方面的经验总结一下，希望能给学习电子技术的同学以启发和动力。
一、一定要勤奋、扎实地学习基础理论知识
学习电子技术，首先要掌握电工学、电子技术的基础理论知识，弄清各个电学名称、概念、符号、单位和换算关系；掌握交流电和直流电的特性；掌握二极管、三极管、电阻、电容、电感等基本元件的工作原理和电学特性；要从基本的电子单元电路入手，学会识图、绘图、分析基本电路的工作原理。
学习一门技术，是为了应用。但学习电子技术，不能学不好理论而急于动手。有些人学习理论知识马马虎虎， 不愿动脑，到头来，概念不清，动手能力不行。学习理论知识也需要有好的方法，许多同学只为看书而看书，几页书看了几遍，却看不出个名堂来，一做题、操作、考试，概念不清楚、公式不熟悉，问题当然解决不了。
本人认为好的理论学习方法是：看书，弄清定义、概念；做题，熟记、活用公式；学理论，为实践，做实验，学理论。看书时，手里拿着笔，遇到重点、难点记下来。做题时，发现不会、不熟的地方，可以回过头来，到书本上去找，直至将问题弄清楚、搞明白。提倡：预习、听课、复习、做题、实践、再复习的学习模式，培养自学和实际解决问题能力。
学习电子技术不是三天两日之事，这需要勤奋、扎实、刻苦向上的精神。在学习的过程中一定要坚持做到：理解、细致、严格、扎实、取舍，才能快速取得进步。理解：即要掌握、理解基本定义、概念、定理、公式、典型电路，要知其然，知其所以然。细致：即要认真细致的学习，不可浮于表面，走马观花。严格：即要严格要求自己，学习电子技术并非一朝一夕之事，只有持之以恒，才能学有所成。扎实：学习基础知识一定要扎实，不可急功近利，急于求成。取舍：即理解不了的内容，可先看个大概意思，暂时放在一边，等待时机。当然，并不是让你把它忘记、丢掉。比如在学习半导体材料时，“自由电子、空穴”的形成、移动等等，比较难理解，许多同学理解不了、产生了畏难情绪，打击了学习电子技术的兴趣，这是完全不应该的。我们可以将这部分内容暂时放一放，作为老师更应想到这一点，给同学提个醒；或采用更灵活的教学方式，绕过这一部分。缓一缓，说不定过一段时间，一回头，就会恍然大悟。
总之，学习电子技术，是为了应用，只有脚踏实地，通过自己的努力，牢固掌握基础理论知识，才能为实际操作打下坚实的基础。
在学生中，那些理论知识掌握得好的学生，往往是技能较强的学生，他们喜欢动手，勇于实践，不论是对理论学习还是对技能训练都有浓厚的兴趣。
二、要边学边干，大胆实践，以实践促进操作技能水平的提高
对于初学者，在实践操作时，往往显得无从下手。怎么办？——敢于动手，大胆实践是唯一的办法。
首先，学校有实验室、实验课、实习课，学生可以在实验室、实习课上做书本上规定的各种试验。试验可使学生对所学的理论知识融会贯通。也可利用课余时间，结合课堂上所学的理论，边学习理论边实践操作。不仅有助于加深理解课堂上所学的知识，而且可以通过处理实验过程中所遇到实际的问题，掌握各种实验手段，熟悉各种实验设备的原理、构造及常见故障的排除，把各门课程的学习融会贯通起来。
在实践的过程中，必须学会电子元器件的识别与测量，认识常用电子元器件的外形，了解它们的功能和技术参数，并学会对它们的检测。
通过试验、实践，学生的互相交流，又给学习成绩差的学生提供了一个勤以补拙的机会，使得所有的学生的实践技能都得以提高。教师在实习教学时，应注意学生学习兴趣的培养和保护。既要提高学生的动手能力，又要培养学生的各种素质。如培养学生良好的心理素质、培养他们改革创新的精神。这对学习任何课程都是有益的。
其次，你可以结合自己的生活，从身边的小制作、小电器开始，大胆尝试，以大量的实践制作，理解、验证自己所学的理论知识。如改装自己的电烙铁为调温式的、节能式的、制作一个电源指示器、无线话筒、一台稳压电源、组装一台收音机、功放机等。要克服急于求成的浮躁心理，每制作一件都要尽力做成功，切忌半途而废。以前有一些同学，一台收音机的元件刚发下来，他一个晚自习就全部焊接完了，一试验，没有声音，让他仔细测量，找出故障点，他显得有些不耐烦。显然，他们的自信心和兴趣受到了挫伤。经过耐心指导，他们还是圆满的完成了操作实验。
在实际制作过程中，一定要做到：1.要以理论为依据，动手前一定要弄懂电路原理、各元件在电路中的作用，切忌盲目实践。2.要对所需元件进行逐一测量，避免劣质元件而导致制作的失败，影响学习兴趣。3.要养成通电前进行检查的好习惯，切忌急于求成，避免因焊接质量问题而损坏元件。4.制作完成后，要对整个制作过程做一下回顾，进一步巩固所学的知识。一次次的制作成功，不仅能激发学习电子技术的兴趣，而且能使自己的技术水平在不知不觉中得到巩固和提高。总之，在实践的过程中只有做到：多动手、多动脑、多总结、多读书，才能有飞快的长进。
在一些在校生中，他们经过一段时间的刻苦学习，学能所用，解决了一些实际问题，增加了学习电子技术的兴趣，产生了学习的动力，有提高理论学习水平的欲望和学习的自觉性，理论的学习和掌握反过来又使其用武之地得以拓展，进入了一个良性循环。
三、学习电子技术要由浅入深，循序渐进
当今电子产品大量采用集成电路，技术含量不断提高，新器件不断出现。如一些家电产品，更新换代很快，使用越来越方便，但它们的内部电气控制电路却越来越复杂，集成化程度越来越高。这就使得学习电子技术的起点高了，难度大了。
在校生经过一段时间的学习，大多数同学对分立元件的电子电路的故障能进行正确的分析和处理，但对集成电路内部损坏造成的故障，往往束手无策。因此，在熟练掌握基础知识、基本技能的前提下，应将学习重点向集成电路转移。只要弄懂了集成电路的内部结构和外部管脚的功能，结合自己所学的基础知识，学习和掌握一般集成电路的使用和维修并不难。现在许多电子书籍、杂志上，都能查到常用集成电路的资料。
四、要积累资料，不断学习
学生在学习电子技术的过程中，接触的东西越来越多，遇到的问题也会越来越多，如果得不到及时的解决，就可能产生厌学情绪，所以初学者一定要注意积累资料，订阅一些电子报刊，随时将看到的资料、图纸收集起来，有问题多翻书、多查资料，这样可以起到事半功倍的效果。很多电子产品的故障处理方法，都能在电子报刊、书籍上查到，我们不妨按图索骥，当机器修理好后，再回过头来学习理论，总结检修思路，搞清楚原因。
有条件的青少年最好是在学校学习电子技术，因为学校可以提供一个较好的学习环境和实践场地，特别是当遇到问题时，可以得到老师和同学的指点和帮助。你只要努力学习，成功和进步将会永远伴随着你。
提倡自学，不要过于依赖老师。在学习电子技术的过程中，许多经验都是从别人那里学习来的。那些人都是你的老师，特别是在学校教你的老师，他不会故意隐瞒半点技术方面的问题。但是，我们总是要走向自己的工作岗位，独立的完成许多工作，我们应该学会自学，学会学习。只有这样，你才会不断进步。
在电子技术飞速发展的今天，电子电器产品日新月异，技术含量不断提高，要想成为一个好电工、好的家电维修工，你的知识需要不断更新，终身学习。没有坚实的理论基础，就不可能跟上电子技术发展的步伐。要积累资料，不断学习。在电子技术的领域里，永远有学不完的东西，一个人只要想学习，每天都会有新的收获。只要你多留意、多动脑、多动手，说不定明天就会成为发明家，起码也是一个电子技术技能操作高手。
最后，祝学有所成，不断进步！
2002.08
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